LYCEE PRIVE
PREPA BREVET ET CLASSE DE SECONDE

3 OBJECTIFS PRINCIPAUX

• Connaissances fondamentales : consolider et développer les connaissances scolaires fondamentales acquises au collège
• Autonomie : former les élèves et les doter de méthodologies pour leur permettre d’apprendre en autonomie
• Orientation : faire réfléchir les élèves sur leur orientation future et leur permettre de trouver leur élément

LE PROGRAMME OFFICIEL
DE L’EDUCATION NATIONALE

Le programme de la Seconde Saint-Hilaire respecte le programme officiel de l’éducation national et repose sur un tronc commun d’enseignement général autour de dix grandes disciplines classiques, à savoir :

• français,
• histoire-géographie,
• langues vivantes étrangères (LV1 et LV2),
• mathématiques,
• physique-chimie,
• sciences de la vie et de la Terre (SVT),
• sciences économiques & sociales,
• sciences numériques & technologie
• enseignement moral & civique
• éducation physique et sportive (EPS).

MAIS AVEC
LA PEDAGOGIE SAINT-HILAIRE

• chaque élève à son propre parcours, assorti d’un Contrat Individuel de Développement
• dans des mini-campus créatifs & énergisants, connectés à un campus numérique de pointe, le GOOC
• dans une atmosphère d’apprentissage bienveillante & exigeante, car l’élève, pour bien apprendre, doit se sentir reconnu, respecté et soutenu … et non jugé ou catalogué
• à l’aide de pédagogies actives combinant des projets réels, des classes inversées, des jeux sérieux, des autoformations, un mix d’évaluations formelles et de feed-back, …
• menées par des coachs éducatifs, accompagnant chaque élève dans son parcours, organisant, structurant et formalisant leurs découvertes & les accompagnant pour surmonter leurs difficultés éventuelles;
• des ateliers en complément des cours, afin d’améliorer l’apprentissage des élèves, leur transmettre de la méthode, développer leur autonomie et commencer à préparer l’après-bac;
  • séminaire de rentrée : une semaine de rentrée en douceur pour commence à se familiariser avec le lycée : des conférences, challenges d’équipes, formation au campus numérique, évaluation des fondamentaux, …
  • méthodologie : une heure par semaine pour apprendre à apprendre, savoir prendre des notes, analyser des données, faire un exposé, rechercher de l’information;
  • bureautique : apprendre à se servir des principaux outils de bureautique que sont Word, Powerpoint & Excel  qu’ils utiliseront pendant l’année;
  • actualité et culture générale : un atelier hebdomadaire sur le campus numérique, très concret et pratique pour amener les élèves à s’intéresser à l’actualité sous toutes ses formes (économique, politique, culturelle, scientifique, …), à savoir lire un journal ou magazine, à savoir décoder des news et détecter vraies et fausses informations …
  • connaissance de soi : permettre aux élèves de se regarder sous un autre angle, de prendre conscience de leurs talents, de savoir exprimer leurs convictions, …
• 3 projets concrets sur le terrain : des études, enquêtes ou projets sur le terrain, individuellement ou en équipe pour permettre aux élèves de se confronter à la réalité, d’apprendre à travailler en groupe, de gérer des projets sur la durée de manière autonome;