L’orientation scolaire est une étape clé dans la réussite éducative. Pour aider les élèves à trouver leur voie et exploiter pleinement leur potentiel, notre outil de diagnostic scolaire et d’orientation offre une évaluation complète et personnalisée.
Notre solution analyse les forces et axes d’amélioration de chaque élève pour l’aider à réussir et choisir la bonne orientation.
À qui s’adresse cet outil d’orientation ?
Le DTPP (Diagnostic Talents Passions Projets), développé par l’École Saint-Hilaire, est un outil innovant d’évaluation du profil des élèves. Il permet d’analyser toutes les dimensions clés de leur personnalité, de leurs compétences et de leurs aspirations afin de les guider vers un parcours éducatif et professionnel adapté.
Grâce au DTPP, chaque élève bénéficie d’un diagnostic précis et personnalisé, facilitant un choix d’orientation éclairé et aligné avec ses talents, passions et projets professionnels.
Optez pour une orientation scolaire et professionnelle sur mesure avec le DTPP !
Une Analyse en Trois Niveaux
Le DTPP permet d’analyser en profondeur le niveau de maitrise des connaissances scolaires de l’élève, ses motivations globales et pour les études, ses manières d’apprendre, ses projets pour sa vie future et ses éventuels challenges personnels.
Les élèves sont évalués sur leur maitrise des compétences essentielles pour réussir à l’école et dans le monde professionnel actuel :
Notre outil DTPP aide les élèves à découvrir leurs talents, leurs passions et centres d’intérêt, afin de les guider vers un parcours scolaire et professionnel épanouissant, en trouvant leur élément, à la croisée de leurs talents et de leurs passions.
Analyse du niveau de maîtrise par l’élève des différentes matières scolaires, de sa culture générale et de sa connaissance de l’actualité.
Mesure du niveau de motivation de l’élève, de ses principales sources de motivation, de son degré d’autonomie, de ses centres d’intérêt et de ses talents particuliers.
Quel est le type de mémoire de l’élève ? comment apprend-il le mieux ? quelles sont ses éventuelles méthodes de travail spécifiques ?
Quelle vision l’élève a-t-il de ses études ? Comment se projette-t-il dans le futur ? A-t-il des projets de vie ? A-t-il des idées pour ses études supérieures ? Pour ses futurs métiers ?
Quels sont les points scolaires ou non qui nécessitent une attention particulière, voire un coaching individuel ?
UN DIAGNOSTIC EN 4 ETAPES
Autodiagnostic
Tests de maitrise des connaissances scolaires
Entretien individuel
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